Service Mind คืออะไร 5 วิธีสร้างบริการที่ลูกค้าประทับใจ
เข้าใจ Service Mind และเปลี่ยนความใส่ใจให้เป็นพฤติกรรมที่ช่วยให้ลูกค้าได้รับบริการสะดวก ชัดเจน และสม่ำเสมอ
อ่านต่อ →
บริการที่ดี สร้างความประทับใจ
ขับเคลื่อนธุรกิจให้เติบโตอย่างยั่งยืน
“พนักงานที่มีใจบริการ คือพลังสำคัญในการสร้างความสำเร็จขององค์กร”
สำหรับบุคลากรที่ต้องดูแลลูกค้า สื่อสารกับผู้รับบริการ หรือทำงานร่วมกันเพื่อส่งมอบบริการที่ดี
ผู้ให้บริการหน้าเคาน์เตอร์ ทางโทรศัพท์ หรือช่องทางออนไลน์ ที่ต้องการดูแลลูกค้าอย่างใส่ใจ
ฝ่ายขายและผู้ประสานงานที่ต้องรับฟังความต้องการ อธิบายข้อมูล และติดตามลูกค้า
ผู้ดูแลมาตรฐานการบริการ ให้คำแนะนำทีม และส่งเสริมแรงจูงใจในการทำงาน
ทีมหลังบ้านและหลายแผนกที่ต้องส่งต่องานหรือร่วมกันแก้ปัญหาให้ผู้รับบริการ

ประสบการณ์ด้านการฝึกอบรมกว่า 30 ปี
เรียนรู้ผ่านการแลกเปลี่ยนและกิจกรรมที่เชื่อมกับงานบริการจริง เพื่อให้ทีมเข้าใจลูกค้า สื่อสารดี และทำงานร่วมกันอย่างมีพลัง
ปรับให้เหมาะกับองค์กรของคุณ — หัวข้อ กรณีศึกษา และกิจกรรมสามารถออกแบบตามโจทย์งานบริการ จำนวนผู้เข้าอบรม และเป้าหมายของแต่ละทีม
ชมภาพบรรยากาศการเรียนรู้และกิจกรรมฝึกทักษะการบริการจากการอบรมจริง

บรรยากาศการอบรมองค์กร

กิจกรรมการสื่อสาร

เรียนรู้ร่วมกันในทีม

กิจกรรมพัฒนาทีม

พัฒนาความร่วมมือในทีม

เวิร์กช็อปการสื่อสาร
รับชมตัวอย่างการบรรยายและกิจกรรมฝึกปฏิบัติ เพื่อพัฒนาทักษะการบริการ การสื่อสาร และการทำงานเป็นทีม
เข้าใจ Service Mind และเปลี่ยนความใส่ใจให้เป็นพฤติกรรมที่ช่วยให้ลูกค้าได้รับบริการสะดวก ชัดเจน และสม่ำเสมอ
อ่านต่อ →
ฟังปัญหา ตรวจสอบข้อมูล เสนอทางเลือก และติดตามผล เพื่อให้ข้อร้องเรียนของลูกค้ามีขั้นตอนแก้ไขที่ชัดเจน
อ่านต่อ →
ฝึกใช้คำพูดที่สุภาพและตรงประเด็น พร้อมบอกขั้นตอนถัดไป เพื่อให้ลูกค้าเข้าใจและเชื่อมั่นในการบริการ
อ่านต่อ →
แนวทางสำหรับหัวหน้างานในการสร้างเป้าหมาย ชื่นชมผลงาน และสนับสนุนให้พนักงานบริการอยากพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง
อ่านต่อ →เหมาะกับพนักงานบริการ ผู้ที่ติดต่อกับลูกค้า หัวหน้าทีมบริการ และบุคลากรทุกแผนกที่ต้องการพัฒนาทัศนคติการบริการและการทำงานร่วมกัน
ครอบคลุม Service Mind การสื่อสารกับผู้รับบริการ การเข้าใจพฤติกรรมคน การสร้างแรงจูงใจ และกิจกรรมทีมงาน โดยปรับรายละเอียดให้ตรงกับองค์กร
มีทั้งการบรรยาย ตัวอย่างสถานการณ์ การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และกิจกรรมฝึกปฏิบัติ โดยเลือกรูปแบบให้เหมาะกับจำนวนผู้เข้าอบรม
ได้ สามารถกำหนดโจทย์ร่วมขององค์กร หรือแยกตัวอย่างสถานการณ์ตามงานของแต่ละแผนกในการออกแบบหลักสูตร
ได้ ทีมงานจะสอบถามประเภทงาน ปัญหาที่พบ จำนวนผู้เข้าอบรม และผลลัพธ์ที่ต้องการ ก่อนเสนอหัวข้อและกิจกรรม